Studentische Hilfskraft in interdisziplinärem Projekt

Stellenausschreibung
Studentische Hilfskraft (m/w/d)

Das Projekt „Participation and Belonging in Different Areas of Life [PABIDAL]“ im SFB 1750 [in:just] sucht zum 01.04.2026 eine studentische Hilfskraft. Die Stelle ist zunächst auf ein Jahr befristet. Die monatliche Stundenzahl beträgt 37h. Es handelt sich um ein interdisziplinäres Projekt, an dem die Fachbereiche Erziehungswissenschaften (Prof. Andresen, Prof. Fingerle) und Gesellschaftswissenschaften (Prof. Becker) beteiligt sind.
Die Mitarbeit als studentische Hilfskraft ermöglich Einblicke in ein umfangreiches Verbundprojekt zu Fragen von Gerechtigkeit und Teilhabe in Bildungs- und Erziehungssystemen.
https://www.uni-frankfurt.de/181192958/SFB_1750

Die Stelle umfasst folgende Aufgabenbereiche:
- Recherchen (Literatur)
- Organisation und Aufbereitung von quantitativen Daten, syntax-basiert
- Unterstützung bei Publikationen (z.B. Korrekturen)
- Unterstützung bei administrativen Aufgaben.
- Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von Veranstaltungen

Anforderungen an die Stelleninhaber*in:
- Student*in des Bachelor/ Master Erziehungswissenschaft, Soziologie oder benach-
barter Disziplinen
- Interesse an oder Erfahrungen mit dem Themenfeld Bildungsungleichheit, Differenz,
Inklusion, Anerkennung und Gerechtigkeit
- Interesse an oder Erfahrungen mit der quantitativ-empirischen Forschung
- Kenntnisse im Umgang mit einer Statistiksoftware, z.B. Stata oder R
- Sehr gute EDV Kenntnisse
- Fähigkeit zum strukturierten und selbstständigen Arbeiten
- Gute kommunikative Fähigkeiten

Die Mitarbeit kann als Praktikum für den Master Erziehungswissenschaft angerechnet werden oder als Praktikumsäquivalent im Studiengang Soziologie.

Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (insb. Anschreiben/Lebenslauf/bisheriger Studienverlauf mit Transcript of Recors) in digitaler Form (als PDF Dokument) per Mail an
m.fingerle@em.uni-frankfurt.de

Bewerbungsschluss ist der 11. Februar 2026

Studentische Hilfskraft zur Unterstützung in einem Drittmittelprojekt

Am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften ist an den Professuren für Soziologie mit dem Schwerpunkt sozialer Konflikt und sozialer Wandel (Prof. Sigrid Roßteutscher, PhD) und für Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Methoden der qualitativen empirischen Sozialforschung (Prof. Dr. Claudius Wagemann) zum schnellstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer studentischen Hilfskraft (m/w/d) zur Unterstützung des DFG-Projekts „Religion zwischen Säkularisierung und Fundamentalismus - die (Re-)Politisierung von Religion“ zu besetzen. (Weitere Informationen zum Projekt: https://tinygu.de/RISSII6)

Die Stelle hat einen Arbeitsumfang von 40 Stunden im Monat und ist vorerst auf ein Jahr befristet. Es besteht die Option auf Verlängerung. Die Arbeitszeit kann nach individueller Absprache flexibel gestaltet werden.

Tätigkeiten:
- Datenerhebung sowie Verarbeitung, Analyse und Harmonisierung von Daten
- Literaturrecherche
- Umfrageauswertung
- Unterstützung bei Konferenz- und Workshopvorbereitungen

Anforderungen:
- Immatrikulation in einem politikwissenschaftlichen oder soziologischen Studiengang der Goethe-Universität
- Interesse an Themen der Organisationsforschung und der Umfrageforschung und / oder des Themenbereichs Politik und Religion; einschlägige Kenntnisse in diesem Themenbereich sind erwünscht
- Interesse an Forschungsmethoden
- Erfahrung mit quantitativ-statistischen Methoden der Sozialwissenschaften und / oder Umfrageforschung, nachzuweisen über einen erfolgreichen Abschluss einschlägiger Lehrveranstaltungen
- Grundlegende Kenntnisse der Statistikprogramme Stata und/oder R sind erwünscht. Die Bereitschaft, sich grundlegende Kenntnisse anzueignen und bestehende Kenntnisse zu erweitern, wird vorausgesetzt.

Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung mit den üblichen Bewerbungsunterlagen (aussagefähiges Motivationsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, Zeugnisse) bis zum 8.3.2026 über die Bewerbungsplattform des FB03: https://fb03-hiwi-bewerbung.uni-frankfurt.de/fb03_hiwi_bewerbung/login

Inhaltliche Rückfragen beantwortet Ihnen gerne Frau Prof. Roßteuscher, PhD: Rossteutscher@soz.uni-frankfurt.de und Herr Prof. Claudius Wagemann, PhD: wagemann@soz.uni-frankfurt.de

Die Universität tritt für die Gleichberechtigung von Frauen und Männern ein und fordert deshalb nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt.

Stellenausschreibung Studentische Hilfskraft im Graduiertenkolleg "Fixing Futures"

Am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie, Graduiertenkolleg „Fixing Futures“ ist zum 01. September 2026 eine Stelle als Studentische Hilfskraft zu besetzen.
Die monatliche Arbeitszeit beträgt 44 Stunden und kann ggf. erhöht werden. Die Stelle ist zunächst auf 12 Monate befristet, eine längere Beschäftigung ist erwünscht.
Die Arbeitsleistung kann nach Absprache mit dem Team des Graduiertenkollegs zeitlich flexibel erbracht werden. Wir bieten Einblicke ins Wissenschaftsmanagement sowie in verschiedene Promotionsvorhaben und Mitarbeit im Arbeitsalltag eines Graduiertenkollegs. Der/die Stelleninhaber/in erhält im Rahmen der Anstellung die Möglichkeit, sich neue Kenntnisse innerhalb der Wissenschafts- und Technikforschung anzueignen bzw. bestehende Kenntnisse zu erweitern.
Aufgabenstellung:
- Unterstützung bei der Veranstaltungsorganisation (Plakate gestalten, Ankündigungstexte verfassen, Social Media, etc.)
- Unterstützung bei der Organisation von Gastaufenthalten und -vorträgen
- Unterstützung bei der Durchführung von Arbeitstreffen (Technik aufbauen und betreuen, Protokollieren, etc.)
- Unterstützung bei der Berichterstattung (Daten recherchieren, Textbausteine erstellen, Layout/Korrektur lesen)
- Literaturrecherche und Pflege einer Literaturdatenbank (Zotero)
Anforderungen:
- Immatrikulation in einem sozial- oder kulturwissenschaftlichen Studiengang
- Interesse an den Themenschwerpunkten des Graduiertenkollegs
- sehr gute englische Sprachkenntnisse
- eigenständige und effiziente Arbeitsweise
- Kenntnisse im Umgang mit Wordpress zum Aktualisieren von Inhalten der Website oder Bereitschaft diese zu erlernen
- sicherer Umgang mit Office-Anwendungen wie Word und PowerPoint
- Erwünscht ist ein Bachelorabschluss in Soziologie oder einer verwandten Sozialwissenschaft
Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung mit den üblichen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) – gebündelt in einem pdf-Dokument – per Mail an: Rosaria Matarrelli Greco: MatarrelliGreco@em.uni-frankfurt.de
Bewerbungsfrist: 27. April 2026
Allgemeine Rückfragen per Mail an: Rosaria Matarrelli Greco: MatarrelliGreco@em.uni-frankfurt.de

Studentische Hilfskraft (m/w/d)

Das Graduiertenkolleg „Standards des Regierens“ der TU Darmstadt und der Goethe-Universität Frankfurt sucht ab dem 1. August 2026 eine engagierte Studentische Hilfskraft (m/w/d) .

die sich engagiert in unser Podcast-Projekt einbringt und bereit ist Vorbereitung, Moderation und Postproduktion zu übernehmen. Wir wünschen uns eine motivierte Persönlichkeit, die das Projekt mit Interesse und Eigeninitiative begleitet und uns bei weiteren Aufgaben in den Bereichen Forschung, Organisation und Veranstaltungsmanagement aktiv unterstützt.

Bewerben können sich immatrikulierte Studierende der Politikwissenschaft ab dem 4. Fachsemester an der TU Darmstadt oder der Goethe-Universität Frankfurt. Die Stelle umfasst 44 Stunden pro Monat für zunächst ein Jahr.

Bewerbungen sind bis zum 01. Juni 2026 per E-Mail an application@standards-of-governance.de möglich.

DFG-Sonderforschungsbereich [in:just] 1750

Im an der Goethe-Universität Frankfurt koordinierten DFG-Sonderforschungsbereich 1750 [in:just] “Inklusion - Anerkennung - Gerechtigkeit. Teilnahme und Teilhabe in Prozessen des Aufwachsens” ist im Teilprojekt C02 „Teilnahme ohne Teilhabe: Zur Illusion der Bildungsexpansion [InclusionIllusion]“ am Fachbereich 03, Institut für Soziologie (Professor Stephan Lessenich) zum 01.10.2026 (befristet zunächst bis zum 30.09.2027) die Stelle
einer studentischen Hilfskraft (m/w/d) (40 Std./Monat)
zu besetzen (auch möglich als zwei Stellen a 20 Std./Monat).
Das Teilprojekt C02 rekurriert auf Pierre Bourdieus These des „illusionären Charakters der Chancengleichheit“ und rekonstruiert die deutsche Bildungsexpansion als eine Geschichte der ausschließenden Inklusion, bei der die kontinuierlich gestiegene Bildungsteilnahme der Persistenz von Bildungsungleichheit entgegensteht. Das Projekt untersucht diesen widersprüchlichen Doppelcharakter über eine Analyse bildungsprogrammatischer Texte des Bildungsexpansionsdiskurses (1970-2022) und eine qualitative Untersuchung zur Transmission von Bildungserfahrungen über drei Generationen hinweg (qualitative Einzel- und Familieninterviews).
Ihre Aufgaben
• Recherche von Daten, Publikationen, Dokumenten für die Diskursanalyse
• Unterstützung bei Datenaufarbeitung, Publikationen und Veranstaltungen
• Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von qualitativen Interviewanalysen
Ihr Profil
• Bachelor- oder Masterstudium vorzugsweise der Soziologie
• Bereitschaft, sich in das Forschungsfeld einzuarbeiten
• Fähigkeit zum strukturierten, selbstständigen und zuverlässigen Arbeiten
• Gute Englischkenntnisse
Wir bieten eine kollegiale, hilfsbereite und unterstützende Teamatmosphäre. Das Projekt ermöglicht es, wissenschaftliche Forschungsprozesse teilnehmend kennenzulernen. Es wird zudem die Möglichkeit eröffnet, Recherchen und Analysen auch für die eigene Bachelor-/ Masterarbeit zu nutzen und somit die unterstützende Tätigkeit mit eigenen Forschungsinteressen zu verbinden.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Bewerbungsunterlagen (aussagefähiges Motivationsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, Zeugnisse) in einem einzigen PDF-Dokument bis zum 15.06.2026 an Laura Hanemann (hanemann@soz.uni-frankfurt.de) und Stephan Lessenich (lessenich@soz.uni-frankfurt.de).
Nach Sichtung der Bewerbungsunterlagen finden Bewerbungsgespräche möglichst in der 27. KW statt.

Studentische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Themenfeld Umweltkonflikte bei der Renaturierung von Feuchtgebieten

Ihre Aufgaben
Das Aufgabengebiet umfasst die inhaltliche und organisatorische Unterstützung in der laufenden
Forschungsarbeit im internationalen Forschungsprojekt „Konstruktive Konflikttransformation zur
Förderung transformativen Wandels bei der Renaturierung von Feuchtgebieten (PathChange)“:
● Unterstützung der laufenden Forschung, insbesondere durch Recherchetätigkeiten (Literatur- und
Archivrecherche) und Aufbereitung von Literaturquellen für Präsentationen, Berichte und
Publikationen
● Mitarbeit bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Workshops mit Projektpartnern
oder externen Akteuren aus Landwirtschaft, Naturschutz und Wissenschaft
● Mitarbeit bei der Organisation und Codierung von Interviews mit Stakeholdern
● Unterstützung der Projektleitung und des Projektmanagements

Ihr Profil
Sie befinden sich derzeit am Beginn Ihres Masterstudiums und möchten wissenschaftliche
Arbeitsprozesse in einem transdisziplinär ausgerichteten Arbeitsumfeld kennenlernen. Sie haben
überdies Spaß an der Erschließung und Recherche neuer Themenfelder und der schriftlichen
Zusammenfassung wissenschaftlicher Erkenntnisse. Zudem verfügen Sie über folgende Fähigkeiten:
● Ausgeprägte Recherchefähigkeiten und Fähigkeit zu selbststrukturiertem Arbeiten
● Sicherer Umgang mit MS Office, idealerweise Vertrautheit mit Literaturverwaltungsprogrammen
(z.B. Citavi) und Tools zur Auswertung qualitativer Forschungsdaten (z.B. MAXQDA)
● Erfahrungen mit qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung
● Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
● Wünschenswert sind Kenntnisse im Bereich Umwelt- und Nachhaltigkeitsforschung,
Konfliktforschung oder Biodiversitätsforschung und Renaturierung.
Eine Masterarbeit im Rahmen des Projekts ist grundsätzlich möglich.

Unser Angebot
Wir bieten Ihnen ein kollegiales Arbeitsumfeld, Offenheit und Gestaltungsspielräume für neue Ideen,
verantwortungsvolles Arbeiten in einem laufenden Forschungsprojekt sowie Einblicke in die
Arbeitsweise eines interdisziplinären Forschungsinstituts.
Wir streben eine größere Diversität von Lebenshintergründen an und begrüßen daher ausdrücklich
alle Bewerbungen unabhängig von Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion oder
Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Geschlechtsidentität.

Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte Menschen werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt
berücksichtigt.
Wir freuen uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnissen,
bisherige Studienleistungen per E-Mail als PDF-Dokument (eine Datei, max. 7 MB) mit dem Betreff
„Bewerbung ISOE – PathChange“ bis zum 12. Juni 2026 an das Institut für sozial-ökologische
Forschung (ISOE) GmbH, bewerbungen@isoe.de.

Für Rückfragen zu der ausgeschriebenen Stelle können Sie sich gerne an Apl. Prof. Dr. Diana Hummel
wenden: diana.hummel@isoe.de, Tel. 069 707 69 19-33.

Studentische Hilfskraft (m/w/d) im Referat für Internationales (Projekt: „Global Vernetzt“)

Das Referat für Internationales ist die zentrale Anlaufstelle für Fragen der Internationalisierung des Fachbereichs Gesellschaftswissenschaften. Wir beraten Studierende, Promovierende und Mitarbeitende, die an einer der über 80 europäischen Partneruniversitäten des Fachbereichs studieren oder unterrichten möchten und unterstützen Gaststudierende und -lehrende aus dem Ausland. Zudem initiieren und koordinieren wir vielfältige Internationalisierungsaktivitäten, unter anderem die Weiterentwicklung unserer Studiengänge. Für die Unterstützung der Referentin für Internationales im Rahmen des QSL-geförderten Projekts „Global Vernetzt: Ausbau und Institutionalisierung außereuropäischer Fachbereichskooperationen zur Stärkung inhaltlicher Schwerpunkte in Studium und Lehre am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften“ suchen wir zum 1. September 2026, befristet für drei Monate aufgrund der Projektlaufzeit),

eine studentische Hilfskraft mit einer monatlichen Arbeitszeit von 44 Stunden (auf Wunsch kann von der monatlichen Stundenzahl oder Laufzeit abgewichen werden).

Aufgaben:
• Ausarbeitung von Länderprofilen und Recherche zu hochschul-, kultur- und sicherheitsrelevanten Informationen für internationale Mobilitäts- und Kooperationsvorhaben;
• Analyse von Studieninhalten, Lehrprofilen und Modulbeschreibungen der außereuropäischen Kooperationshochschulen sowie Erstellung von Dossiers zur Prüfung der inhaltlichen und strukturellen Passung;
• Recherche zur fachlichen Passung von Lehrveranstaltungen potenzieller Gastlehrender an Partnerhochschulen sowie organisatorische Abstimmung mit Professuren und Studiengangsverantwortlichen;
• Unterstützung bei der Erstellung studiengangsspezifischer Informationsmaterialien für Studierende.

Anforderungen:
• Studium am Fachbereich 03 in einem Master-Studiengang;
• Immatrikulation an der Goethe-Universität zum Bewerbungszeitpunkt;
• Bereits mindestens ein Auslandssemester bzw. Auslandspraktikum absolviert;
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift;
• Hohes Maß an Selbstständigkeit, Eigeninitiative und Teamfähigkeit;
• Interesse an der internationalen Hochschulzusammenarbeit, insbesondere mit Fokus auf den außereuropäischen Raum.

Bitte bewerben Sie sich bis zum 31.06.2026 mit Ihren aussagekräftigen, vollständigen Bewerbungsunterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) über die Bewerbungsplattform des Fachbereichs Gesellschaftswissenschaften: fb03-bewerben.uni-frankfurt.de. Bei inhaltlichen Fragen zur Ausschreibung wenden Sie sich bitte gerne an Frau Dr. Anke Reinhold (reinhold@soz.uni-frankfurt.de).

Studentische Hilfskräfte (m/w/d) als Tutor*innen für das Propädeutikum Einführung in die Politikwissenschaft gesucht

Für das Propädeutikum Einführung in die Politikwissenschaft suchen wir für das kommende Wintersemester 2026/27 Tutor*innen, die Interesse an der Arbeit mit Bachelorstudent*innen im Haupt- und Nebenfach Politikwissenschaft haben. In Zusammenarbeit mit den studentischen Koordinator*innen des Propädeutikums und Prof. Sandra Seubert, unterstützen Sie die Studierenden beim Erlernen und Erproben der wichtigsten Grundprinzipien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens in der Politikwissen- schaft.
Ihre Aufgaben im Einzelnen:
• Sie unterstützen Studierende beim Start ins Studium.
• Sie leiten zwischen Ende Oktober und Ende Januar eigenständig zwei wöchentliche Tutorien (je circa 40 Studierende). Insbesondere diskutieren Sie mit den Gruppen
Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und üben Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
• Sie begleiten die Erstellung einer Probeversion der Hausarbeit.
• Sie bereiten die Bewertung der Hausarbeiten vor.
• Sie nehmen an den wöchentlichen Teamtreffen teil.
• Sie engagieren sich im Tutor*innen-Team und helfen bei der Erstellung und Überarbeitung von Materialien und Inhalten.

Das bringen Sie mit:
• Sie befinden sich aktuell am Ende des Bachelorstudiums oder im Masterstudium mit Haupt- oder Nebenbach Politikwissen-schaft
• Sie verfügen über gute Grundkenntnisse in den Teilbereichen der Politikwissenschaft
• Sie verfügen über Grundkenntnisse in feministischer und postkolonialer Politikwissenschaft und haben Interesse an diesen Ansätzen.
• Sie haben Freude an sozial- und politikwissenschaftlicher Debatte, an kritischer Gesellschaftstheorie und an politischen Diskussionen.
• Sie haben Interesse daran, die Einführung von Studienbeginner*innen zu begleiten.
• Sie möchten selbst Ihre Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten vertiefen.
• Sie haben die Bereitschaft didaktische Grundlagen und Methoden zu erlernen.
• Sie haben ein selbstbewusstes Auftreten, können gut vor größeren Gruppen reden und präsentieren und freuen sich darauf, zwei Gruppen anzuleiten und zu moderieren.
• Sie geben gerne konstruktives Feedback.
• Sie behalten auch in Stress- und Konfliktsituationen einen klaren Kopf.

Die Tutorien sind für 36 Std./Monat, für eine Dauer von 6 Monaten, vom 1. Oktober 2026 bis 31. März 2027 vorgesehen. Generell variieren die wöchentlichen Stunden während des Semesters aufgrund der unterschiedlichen Phasen des Propädeutikums. Im Februar und März, in der Phase der gemeinsamen Korrektur der Hausarbeiten, ist idR die intensivste Phase, dafür fallen im Januar meist weniger Arbeitsstunden an.
Bewerbungen bis zum 06.07.2026 an: sekretariat.seubert@soz.uni-frankfurt.de
mit folgenden Bewerbungsunterlagen (bitte alles in einem pdf-Dokument):
• Lebenslauf (CV),
• Motivationsschreiben
• eine Probe Ihres wissenschaftlichen Schreibens (eine Hausarbeit oder ein anderes Beispiel)

Studentische Hilfskraft zur Unterstützung in Lehre und Forschung

Studentische Hilfskraft zur Unterstützung in Lehre und Forschung an der Professur Borchert

Am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Institut für Politikwissenschaft, Professur für Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Politische Soziologie und Staatstheorie ist ab dem 1. Oktober 2026 die Stelle einer studentischen Hilfskraft (40 Stunden/Monat) für allgemeine Unterstützungsaufgaben in Lehre und Forschung zu besetzen.

Aufgaben:
• Literaturrecherche und –beschaffung
• Unterstützung bei der Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen
• Hilfe bei der Erstellung von Readern
• Erstellen von Grafiken und Tabellen
Voraussetzungen:
• Studium der Politikwissenschaft und inhaltliches Interesse am Schwerpunkt Politische Soziologie
• Idealerweise bereits Teilnahme an Seminaren der Professur
• Gute allgemeine IT-Kenntnisse (Office, digitale Plattformen)
• Erfahrung in der Internetrecherche
• Gute kommunikative Fähigkeiten

Die Mitarbeit kann als Praktikumsäquivalent in den politikwissenschaftlichen Studiengängen angerechnet werden.
Bewerbungsfrist: 10. Juli 2026
Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung mit den üblichen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) – gebündelt in einem pdf-Dokument über die Bewerbungsplattform des FB03: https://fb03-hiwi-bewerbung.uni-frankfurt.de/fb03_hiwi_bewerbung/login
Rückfragen beantwortet Ihnen gerne Professor Borchert: borchert@soz.uni-frankfurt.de
Die Professur tritt für die Gleichberechtigung von Frauen und Männern ein und fordert deshalb nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt.

Zwei Studentische Hilfskräfte mit Bachelorabschluss (m/w/d)

Am Fachbereich für Gesellschaftswissenschaften sind an der Professur für Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Vergleichende Demokratieforschung im europäischen Mehrebenensystem zum schnellstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen einer studentischen Hilfskraft mit BA-Abschluss zu besetzen. Die Stellen unterstützen das DFG-Projekt „Klassenrepräsentation und die Professionalisierung der Politik“, welches politische Karrierewege von Abgeordneten aus verschiedenen sozialen und beruflichen Hintergründen ländervergleichend untersucht. Ziel des Projekts ist es, zu verstehen, welche Auswirkungen der zunehmend homogene Berufshintergrund auf die Qualität demokratischer Repräsentation hat. Die Leitung liegt bei Prof. Dr. Lea Elsässer.
Die Stellen haben jeweils einen Arbeitsumfang von 44 Stunden im Monat und sind vorerst auf ein Jahr befristet (auf Wunsch ist ein etwas geringerer Umfang möglich). Es besteht die Option auf Verlängerung. Die Arbeitszeit kann nach individueller Absprache flexibel gestaltet werden.
Ihre Tätigkeiten:
- Datenerhebung und Aufbereitung mit dem Ziel, eine neue Datenbank zu Karrierewegen von Abgeordneten zu erstellen
- Unterstützung bei der Datenauswertung
- Transkription und Kodierung von Forschungsinterviews
- Unterstützung bei Konferenz- und Workshopvorbereitungen
Ihr Profil:
- Immatrikulation in einem sozialwissenschaftlichen (vorzugsweise politikwissenschaftlichen) Studiengang
- Interesse an Themen zu sozialer Ungleichheit und politischer Repräsentation sowie die Bereitschaft, sich in das Forschungsfeld einzuarbeiten
- Interesse an Forschungsmethoden
- Kenntnisse im Umgang mit einer Statistiksoftware, z.B. R oder Stata
- Fähigkeit zum strukturierten und selbstständigen Arbeiten
- Freude an Teamarbeit und Austausch
- Gute Englischkenntnisse
Das Projekt ermöglicht es, in einem Forschungsteam mitzuarbeiten, wissenschaftliche Forschungsprozesse kennenzulernen und eigene Kenntnisse zu erweitern. Es gibt die Möglichkeit, Recherchen im Rahmen des Projekts auch für die eigenen Forschungs-/Qualifikationsarbeiten im Studium zu verwenden.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Bewerbungsunterlagen (aussagefähiges Motivationsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, Zeugnisse) in einem einzigen PDF-Dokument bis zum 13.7.2026 an office.elsaesser@soz.uni-frankfurt.de. Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Lea Elsässer (elsaesser@soz.uni-frankfurt.de). Nach Sichtung der Bewerbungsunterlagen finden Bewerbungsgespräche in der 30. KW (Zeitraum 20.-23. Juli) statt.

Professur für Soziologie mit Schwerpunkt Netzwerkforschung Studentische Hilfskraft (m/w/d) gesucht/Quantitative Forschung und Online-Umfrageexperiment

Die Stelle wird im DFG-Projekt „Geschlechtsspezifische Mechanismen der sozialen Integration muslimischer Jugendlicher“ angeboten.

Die Stelle ist ab 01. September (oder später) mit 44 Stunden/Monat (geringere Stundenzahl möglich) und befristet auf ein Jahr mit Option auf Verlängerung.

Im Rahmen des Projekts untersuchen wir die geschlechtsspezifischen Mechanismen, die die Freundschaftsnetzwerke muslimischer und nichtmuslimischer Jugendlicher prägen.

Zur Unterstützung des Projekts suchen wir eine studentische Hilfskraft im Bereich der quantitativen Datenanalyse sowie bei der Durchführung eines Online-Umfrageexperiments.

Ihre Aufgaben:
• Unterstützung bei der Konzeption, Rekrutierung von Teilnehmenden und Durchführung eines Online-Umfrageexperiments
• Unterstützung bei der Literaturrecherche
• Unterstützung bei der Aufbereitung von Daten für anschließende Analysen mit R
• Einarbeitung in die soziale Netzwerkanalyse sowie weitere Methoden der Netzwerkforschung

Ihr Profil:
• Laufendes Studium der Soziologie, Sozialwissenschaften, Politikwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Psychologie oder eines verwandten Fachs
• Bereitschaft, sich in die Methodik von Umfrageexperimenten sowie in die Arbeit mit Online-Umfrageplattformen einzuarbeiten
• Ausgeprägtes Interesse an quantitativer Sozialforschung
• Kenntnisse der Statistiksoftware R
• Bereitschaft, sich in die soziale Netzwerkanalyse sowie weitere Methoden der Netzwerkforschung einzuarbeiten
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Ausgeprägte Organisationsfähigkeit sowie eine zuverlässige und sorgfältige Arbeitsweise
• Sicherer Umgang mit Microsoft Office
• Erfahrungen im Umgang mit großen Datensätzen und Online-Umfrageplattformen (z. B. LimeSurvey, SurveyMonkey, Qualtrics) sind von Vorteil, aber keine Voraussetzung

Wir Bieten:
• Möglichkeit, Forschungskompetenzen in den Bereichen statistische Datenanalyse und Umfrageforschung weiterzuentwickeln
• Praktische Erfahrung in der quantitativen Sozialforschung und der sozialen Netzwerkanalyse
• Eine ausgewogene Kombination aus enger Zusammenarbeit im Team und eigenverantwortlichem Arbeiten in einem kleinen, engagierten und unterstützenden Team
• Abwechslungsreiche und interessante Aufgaben mit der Möglichkeit, vertiefte Einblicke in ein laufendes Forschungsprojekt zu gewinnen.

Bitte richten Sie Ihre Fragen bzgl. der Stelle und Ihre Bewerbung (kurzes Anschreiben, Lebenslauf und Notenübersicht in einem PDF-Dokument) bis zum 29.07.2026 per Mail an Belin Demirbag (demirbag@soz.uni-frankfurt.de).

Wir freuen uns von Ihnen zu hören!

Studentische Hilfskraft an der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit

Zur Unterstützung in der Forschung und Lehre im Rahmen der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit an der Goethe-Universität wird gesucht zum 01.10.2026

eine studentische Hilfskraft m/w/d (44h/Monat).

Die Stelle ist zunächst bis zum 30.09.2027 befristet, mit der Möglichkeit der Verlängerung.

Zum Aufgabenspektrum gehören:

- Literaturrecherchen und -auswertungen
- Unterstützung bei der Außendarstellung der Arbeiten im
Forschungsbereich
- Unterstützung der Lehre durch Literaturbeschaffung und
Bedienung von OLAS
- Redigieren und Formatieren von deutschen und englischen Texten
- Interviewtranskriptionen
- Dokumentation und Verwaltung von Forschungsaktivitäten
- Weitere organisatorische und inhaltliche Unterstützungstätigkeiten

Bewerber*innen sollten folgende Voraussetzungen erfüllen:

- Immatrikulierte*r Student*in in einem der Studiengänge
des Instituts für Soziologie
- Nach Möglichkeit BA-Abschluss
- Interesse in ggf. Studienerfahrungen zu Themen der
digitalen Transformation von Wirtschaft und Arbeitswelt
- Eigenverantwortliche, verlässliche und genaue Arbeitsweise
- Fähigkeit, Inhalte schnell zu erfassen und prägnant schriftlich zusammenzufassen
- Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Erfahrung in der qualitativen Inhaltsanalyse
(idealerweise mit MAXQDA)
- Erfahrung in der Bedienung von OLAS
- Bereitschaft, über einen längeren Zeitraum aktiv in dem Projekt mitzuarbeiten

Die Vergütung erfolgt nach den üblichen Sätzen für studentische Hilfskräfte.

Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (max. 1-seitiges Anschreiben, Lebenslauf, aktuelles Transcript of Record, Schriftprobe [z.B. Hausarbeit], ggf. Zeugnisse gebündelt in einem PDF-Dokument) bis zum 27.07.2026 per E-Mail an stuebig@soz.uni-frankfurt.de, Betreff „SHK“.

Studentische Hilfskraft an der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit

Zur Unterstützung in der Forschung und Lehre im Rahmen der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit an der Goethe-Universität wird gesucht zum 01.10.2026

eine studentische Hilfskraft m/w/d (44h/Monat).

Die Stelle ist zunächst bis zum 30.09.2027 befristet, mit der Möglichkeit der Verlängerung.

Zum Aufgabenspektrum gehören:

- Literaturrecherchen und -auswertungen
- Unterstützung bei der Außendarstellung der Arbeiten im
Forschungsbereich
- Unterstützung der Lehre durch Literaturbeschaffung und
Bedienung von OLAS
- Redigieren und Formatieren von deutschen und englischen Texten
- Interviewtranskriptionen
- Dokumentation und Verwaltung von Forschungsaktivitäten
- Weitere organisatorische und inhaltliche Unterstützungstätigkeiten

Bewerber*innen sollten folgende Voraussetzungen erfüllen:

- Immatrikulierte*r Student*in in einem der Studiengänge
des Instituts für Soziologie
- Nach Möglichkeit BA-Abschluss
- Interesse in ggf. Studienerfahrungen zu Themen der
digitalen Transformation von Wirtschaft und Arbeitswelt
- Eigenverantwortliche, verlässliche und genaue Arbeitsweise
- Fähigkeit, Inhalte schnell zu erfassen und prägnant schriftlich zusammenzufassen
- Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Erfahrung in der qualitativen Inhaltsanalyse
(idealerweise mit MAXQDA)
- Erfahrung in der Bedienung von OLAS
- Bereitschaft, über einen längeren Zeitraum aktiv in dem Projekt mitzuarbeiten

Die Vergütung erfolgt nach den üblichen Sätzen für studentische Hilfskräfte.

Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (max. 1-seitiges Anschreiben, Lebenslauf, aktuelles Transcript of Record, Schriftprobe [z.B. Hausarbeit], ggf. Zeugnisse gebündelt in einem PDF-Dokument) bis zum 27.07.2026 per E-Mail an stuebig@soz.uni-frankfurt.de, Betreff „SHK“.

Studentische Hilfskraft an der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit

Zur Unterstützung in der Forschung und Lehre im Rahmen der Professur Soziologie der digitalen Transformation und Arbeit an der Goethe-Universität wird gesucht zum 01.10.2026

eine studentische Hilfskraft m/w/d (44h/Monat).

Die Stelle ist zunächst bis zum 30.09.2027 befristet, mit der Möglichkeit der Verlängerung.

Zum Aufgabenspektrum gehören:

- Literaturrecherchen und -auswertungen
- Unterstützung bei der Außendarstellung der Arbeiten im Forschungsbereich
- Unterstützung der Lehre durch Literaturbeschaffung und Bedienung von OLAS
- Redigieren und Formatieren von deutschen und englischen Texten
- Interviewtranskriptionen
- Dokumentation und Verwaltung von Forschungsaktivitäten
- Weitere organisatorische und inhaltliche Unterstützungstätigkeiten

Bewerber*innen sollten folgende Voraussetzungen erfüllen:

- Immatrikulierte*r Student*in in einem der Studiengänge des Instituts für
Soziologie
- Nach Möglichkeit BA-Abschluss
- Interesse in ggf. Studienerfahrungen zu Themen der digitalen Transformation von Wirtschaft und Arbeitswelt
- Eigenverantwortliche, verlässliche und genaue Arbeitsweise
- Fähigkeit, Inhalte schnell zu erfassen und prägnant schriftlich zusammenzufassen
- Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Erfahrung in der qualitativen Inhaltsanalyse (idealerweise mit MAXQDA)
- Erfahrung in der Bedienung von OLAS
- Bereitschaft, über einen längeren Zeitraum aktiv in dem Projekt mitzuarbeiten

Die Vergütung erfolgt nach den üblichen Sätzen für studentische Hilfskräfte.

Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (max. 1-seitiges Anschreiben, Lebenslauf, aktuelles Transcript of Record, Schriftprobe [z.B. Hausarbeit], ggf. Zeugnisse gebündelt in einem PDF-Dokument) bis zum 22.07.2026 per E-Mail an stuebig@soz.uni-frankfurt.de, Betreff „SHK

Tutor*innen für die Einführungsvorlesung „Soziologische Grundbegriffe“ im BA Soziologie

Für die Einführungsvorlesung „Soziologische Grundbegriffe“ (Prof.in Dr. Doris Schweitzer) im BA Soziologie suchen wir für das kommende Wintersemester 2026/27 Tutor*innen, die Interesse an der Arbeit mit Bachelorstudent*innen im Haupt- und Nebenfach Soziologie haben. In freiwilligen Tutorien unterstützen Sie die Studierenden in der Nacharbeitung der Vorlesung zur Vorbereitung der (verpflichtenden) Klausur.

Ihre Aufgaben im Einzelnen:
• Sie unterstützen Studierende beim Start ins Studium.
• Sie besuchen die Vorlesung (Dienstag 10.00-12.00 Uhr) und bereiten die entsprechenden Begleittexte vor.
• Sie leiten zwischen Mitte Oktober und Anfang Februar eigenständig ein wöchentliches Tutorium. Dort arbeiten Sie mit den Studierenden die Inhalte der Vorlesung nach, um diese auf die abschließende Klausur vorzubereiten.
• Sie fungieren als Ansprechpartner*innen für die Studierenden alle Fragen die Klausur sowie die Teilnahmescheine (für fachbereichsextern Studierende) betreffend.
• Sie unterstützen bei Durchführung und Auswertung der Klausur.

Das bringen Sie mit:
• Sie befinden sich aktuell im Masterstudium mit Haupt- oder Nebenfach Soziologie
• Sie verfügen über gute Grundkenntnisse der Soziologie und haben Interesse an der historischen Entwicklung der Soziologie
• Sie haben Interesse daran, die Einführung von Studienbeginner*innen zu begleiten.
• Sie möchten selbst Ihre grundlegenden Kenntnisse in der allgemeinen soziologischen Theorie erweitern
• Sie können gut vor größeren Gruppen reden und präsentieren und freuen sich darauf, Gruppen anzuleiten und zu moderieren.

Die Tutorien sind für 20 Std./Monat, für eine Dauer von 5 Monaten, vom 15. Oktober 2026 bis 15. März 2027 vorgesehen.
Bewerbungen bis zum 25.07.2026 an: molnar@soz.uni-frankfurt.de; do.schweitzer@soz.uni-frankfurt.de
mit folgenden Bewerbungsunterlagen (bitte alles in einem pdf-Dokument):
• Lebenslauf (CV),
• Motivationsschreiben
• Studienverlaufsplan des BA-Studiums

Professur für Soziologie mit Schwerpunkt Netzwerkforschung Studentische Hilfskraft (m/w/d) gesucht

Die Stelle wird im ChiParNet Projekt angeboten. Im Rahmen des Projekts untersuchen wir, wie sich Kinder und Eltern bezüglich ihrer sozialen Kontakte und Freundschaften gegenseitig beeinflussen. Wir suchen eine Unterstützung ab 01. September im Rahmen von 44 - 80 Stunden monatlich.

Ihre Aufgaben:
• Vorbereitung und Nachbereitung der Datenerhebung in Schulen und Kindergärten
• Unterstützung bei der Datenerhebung in Schulen und Kindergärten
• Organisation kleinerer Projektaufgaben

Ihr Profil:
• Studierende*r der Sozialwissenschaften oder Studierende*r einer verwandten Fachrichtung (BA-Abschluss nicht erforderlich)
• Sehr gute Organisationsfähigkeiten und hohe Zuverlässigkeit
• Sicherer Umgang mit Microsoft Office
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, Englischkenntnisse sind von Vorteil

Wir bieten:
• Eigenverantwortliches Arbeiten in einem kleinen, engagierten Team
• Inhaltlich spannende Tätigkeit mit Einblicken in ein laufendes Forschungsprojekt

Bitte richten Sie ihre Bewerbung (kurzes Anschreiben, Lebenslauf & Notenübersicht in einem PDF) bis zum 26.07.2026 per Mail an kids-studie@uni-frankfurt.de! Wir freuen uns von Ihnen zu hören! Das ChiParNet Team

2 Studentische Hilfskräfte an der Professur für Internationale Institutionen und Friedensprozesse

Zur Unterstützung der Tätigkeiten an der Professur für Internationale Institutionen und Friedensprozesse an der Goethe-Universität suchen wir zum 01.10.2026
zwei studentische Hilfskräfte m/w/d (44h/Monat oder nach Absprache)
Die Stellen sind zunächst bis zum 30.09.2027 befristet, mit der Möglichkeit der Verlängerung. Auf Wunsch ist auch ein geringerer Stellenumfang bzw. eine kürzere Beschäftigungsdauer möglich.

Zum Aufgabenspektrum gehören:
- Eigenverantwortliche Literaturrecherchen zu einschlägigen Forschungsthemen der Professur sowie das Verfassen von Zusammenfassungen
- Unterstützung von qualitativen oder quantitativen Datenauswertungen
- Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung einzelner Fachworkshops
- Redigieren und Formatieren von deutschen und englischen Texten
- Weitere organisatorische und inhaltliche Unterstützungstätigkeiten

Bewerber*innen sollten folgende Voraussetzungen erfüllen:
- Immatrikulierte*r Student*in in einem der Studiengänge des Instituts für Politikwissenschaft
- Nach Möglichkeit BA-Abschluss
- Studienerfahrungen im Bereich internationale Institutionen in der Friedens- und Konfliktforschung
- Eigenverantwortliche, verlässliche und genaue Arbeitsweise
- Quantitative oder qualitative Methodenkenntnisse sind von Vorteil
- Fähigkeit, Inhalte schnell zu erfassen und prägnant schriftlich zusammenzufassen
- Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift

Die Vergütung erfolgt nach den üblichen Sätzen für studentische Hilfskräfte.
Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (max. 1-seitiges Anschreiben, Lebenslauf, aktuelles transcript of record, Schriftprobe [z.B. Hausarbeit], ggf. Zeugnisse gebündelt in einem PDF-Dokument) bis zum 09.08.2026 per E-Mail an schneider@soz.uni-frankfurt.de, Betreff „SHK“.